Прикладной анализ поведения

Анализ поведения – это молодая наука, предметом изучения которой является поведение. Анализ поведения изучает, как формируется поведение и утверждает, что причины возникновения и/или изменения поведения происходят в результате изменений окружающей среды. Анализ поведения появился в 40-ые годы в Америке. Применяя данную модель формирования поведения, специалисты меняют факторы окружающей среды, которые ответственны за появление поведения, и поведение меняется.

Часто анализ поведения путают с бихевиоризмом, потому что по-английски названия созвучны: “behaviorism”  и  “behavior analysis”.  Это не одно и то же, но можно сказать, что эти два учения являются родственниками: анализ поведения был основан на философской базе бихевиоризма. Основатели бихевиоризма обратили внимание на причинно-следственную связь в механизме формирования поведений. Поведения, которые изучал бихевиоризм — поведения, связанные с рефлексами, и поведения, которые имели внешние контролирующие стимулы, которые можно было легко наблюдать. Анализ поведения пошел дальше. Он объясняет, как формируются  поведения, не связанные с рефлексами и причины которых лежат внутри человека. Такие поведения в простом разговоре назвали бы поведениями свободной воли (например: произносить фразу, бежать к финишу, готовить еду и так далее).

Специалисты, работающие в рамках прикладного анализа поведения, смотрят на поведение по-другому: они ищут, что в окружающей среде запускает поведение, и меняют эти факторы окружающей среды, не трогая само поведение. Примером может быть следующая ситуация. Специалист наблюдает за истерикой у ребенка 5 лет. После нескольких наблюдений специалист отмечает, что истерика начинается, когда мама отвечает на звонок, и заканчивается, когда мама кладет трубку и начинает говорить с ребенком. Специалист рекомендует маме общаться с ребенком некоторое время до того, как ей надо поговорить по телефону, или предлагает маме отвечать на звонки, когда ребенок находится с кем-то еще или занят. Поскольку любое поведение происходит для достижения определенных последствий, то если эти последствия уже произошли, то и потребности в них нет. И в этом случае поведение не произойдет.

Специалисты прикладного анализа поведения знают, насколько важно подбирать программы коррекции поведения индивидуально, потому что у каждого свои индивидуальные потребности и желания и у каждого окружающая среда отличается от других.

Вернуться к «Подготовка специалистов»

Добавить комментарий